吴忠市盐池县第一小学开展了小学数学学科“学的课堂”专题校本研训活动

为了深入贯彻落实新课程标准理念，探索和构建以学生为主体“学的课堂”的有效教学模式，吴忠市盐池县第一小学与中国名师研训网共同举办了小学数学学科“学的课堂”专题校本研训活动。出席此次活动的领导和嘉宾有成都市泡桐树小学（天府校区）教师发展中心主任游琼英、欧小丽；盐池县师资培训中心副主任孙学敦；惠安堡中心小学副校长李福平，盐池县第一小学校长武冲、副校长王丽；北京智行睿达教育科技有限公司项目总监李东以及26名研训教师。

此次活动由两个阶段构成，第一阶段为同课异构、教学反思、专家点评和专家讲座，第二阶段为教师实践设计活动和成果汇报。活动伊始，来自盐池县第一小学的李漱琴老师和成都市泡桐树小学（天府小区）欧小丽老师分别对人教版五年级下册《分数的产生和意义》进行同课异构教学展示。两位教师凭借独特的教学理念与策略，呈现出风格迥异、各具特色的教学风格。李漱琴老师通过丰富的实例带领学生探寻分数的起源与发展，欧小丽老师则以问题为导向，引导学生在实际操作中理解分数的意义与应用。这种“同中求异”的教学模式，为参训教师提供了多元的教学视角与思路。展示课后，两位执教教师分别进行了深入的说课反思。他们详细阐述了教学设计的初衷、实施过程中的亮点与不足，以及对教学效果的自我评价。

盐池县师资培训中心副主任孙学敦和成都市泡桐树小学（天府校区）教师发展中心主任游琼英分别对两位老师在教学内容把握、教学方法创新、师生互动、目标设定、知识结构梳理、课堂节奏把控等方面做了细致独到的点评。李老师非常的重基础，抓落实，欧老师则是高观点，重反思。同时游琼英主任给老师们提出了三点建议，一是要有确立核心素养导向的课程目标；二是要有设计体现结构化特征的内容；三是要有实施促进学生发展的教学活动。随后游琼英主任进行了《新课标视域下“学的课堂”的教学设计及课堂建构》的专题讲座，主要从聚焦教学方式、教学效果和分享式教学三个方面进行分享，在讲座过程中游主任让参会教师提出问题和疑惑，针对教师的问题和疑惑一一进行解答，强调教师在进行日常教学时要采用大问题聚焦的方式，选出一个核心问题来研究，核心问题解决了，其他问题也就跟着解决了。

第二阶段为教师实践设计活动和成果展示。研训教师按照小组分学段选择课题进行教学设计，任务完成后各小组推选代表上台展示汇报各自小组的教学设计，研训教师和专家共同进行点评。随后，通过抽签形式选出三个小组进行成果汇报课展示。各授课教师将小组研讨成果付诸实践，生动演绎了“学的课堂”的教学理念。专家现场进行点评指导，肯定亮点，指出改进之处，为全体教师提供了鲜明的教学示范。大家一致认为，此次活动不仅展示了学校教师的课堂教学水平，而且也为教师们提供了一个互相学习、共同进步的平台。

活动最后，盐池县第一小学校长武冲对本次“学的课堂”数学专题校本研训活动进行了总结。他高度肯定了教师们的积极参与和深度思考，对专家的专业引领表示感谢。校长强调，学校将持续推进“学的课堂”建设，希望全体教师能以此次活动为契机，将所学所思融入日常教学，不断提升教学质量。