盐池县第一小学开展的新课标视域下“学的课堂”的教学设计及课堂构建研训活动

为进一步探究学习新课标视域下的语文单元整体教学策略，落实“基于课程标准的‘教-学-评’一致性”的新课程理念，深化课堂教学改革，发展学生的核心素养，促进教师专业化的成长，由盐池县第一小学和中国名师研训网共同举办的新课标视域下“学的课堂”的教学设计及课堂构建研训活动于2024年3月19日——21日，在盐池县第一小学举行。

参加本次活动的专家和嘉宾有西安市新城区教师进修学校语文教研员，高级教师王霞；西安市新城区西光实验小学语文教师陈阳；正高级教师任菊莲；盐池县教学研究室主任路学会、语文教研员曹秀宏；盐池县第六小学副校长常晓莉；盐池县第一小学校长武冲、副校长王丽；中国名师研训网总经理李建林、项目指导专家楼建英；盐池县第一小学以及兄弟学校的50余名语文教师。

本次研训活动有以下内容：同课异构、教学反思、专家点评、专家讲座和成果汇报。活动开始，由盐池县第一小学王英老师和西安市新城区西光实验小学语文陈阳老师带来同课异构统编版语文三年级下册《陶罐和铁罐》。王英老师在课堂教学中，以学生为中心，通过创设学习任务群的方式，创设真实的学习情境，激发学生的学习兴趣，引导学生不断思考，不仅培养了学生语言表达能力，而且提升了学生的思维能力。陈阳老师在教学中以任务为驱动，采用小组合作的方式，让所有学生参与到课堂中，成为真正的学习者。

接下来，两位老师进行了课后反思，专家进行点评。曹秀宏老师肯定了两位老师在教学中根据学生活动，设计评价量表，让学生互学互评，真正落实了“教-学-评”一体化的新课标理念。任菊莲主任表示两位老师在课堂教学中，以学生为中心，通过学习任务的设置，小组合作学习，调动学生学习的主动性，让学生成为课堂的主人。王霞老师指出两位老师的课堂做到了教有目标，学有支架，评有标准，让学生站在了课堂的中央，注重孩子的思维能力和语言表达能力，提升了课堂效率。

随后，王霞老师进行了《新课标视域下“学的课堂”的教学设计及课堂建构》的专题讲座，主要从聚焦核心素养，强调“学为中心”；落实课表理念，用好统编教材；变革教学方式，提高教学质量等三个方面进行分享。王老师强调“双减”落地的关键是教师，核心是质量，主阵地是课堂，要向课堂要质量。因此，教师要吃透课标、教材和教参，在教学设计中，以核心素养为导向，以任务为驱动，注重教学评一体化,不断提升学生的语文素养。

教与研携手，学与思并肩。在小组实操设计环节中，全体研训教师共分为5个小组，合作完成设定的教学设计。在此过程中，王霞老师和陈阳老师巡回指导和精准帮助，随后，各小组依次上台展示完成的教学设计。最后，通过抽签方式进行示范课展示，现场授课专家进行指导点评。

活动最后，武冲校长对此次活动做了总结，表示本次活动受益匪浅，期待后期继续受到王霞主任团队前沿性、实效性的指导，并希望老师们教有目标、学有抓手、练有重点、评有方向，不断加强自己的理论素养和专业技能的学习，丰富自己的教学实践经验，全面提升学校的教学质量。